Раннее развитие ребенка. Что нужно знать, чтобы не навредить малышу.

1. Лариса, добрый вечер! Подскажите пожалуйста. Мне бы хотелось дочку развивать. Ей 7.5 месяцев. И развивать именно как Вы говорите в видео – и интеллектуально и эмоцион. И физическ. Я ЗА гармонию. Я бегло ознакомилась с методикой Домана – карточки для меня скучно и думаю дочке быстро надоест. Она умная, глубокая и очень любознательная. Ее нужно удивлять, нужно что-то новое и лучше в форме игры. Монтессори – думаю я не смогу дома воссоздать и атмосферу и атрибуты обучения. Посоветуйте пожалуиста где я могу взять методику/примеры игр/физ упражнений/считалок/что-то своими руками сделать для дочки/чего угодно, чем я могу наполнить день ребенка и развивать ее. И чтобы и ей и мне было интересно. Спасибо! )

   • Здравствуйте, Елена! Я то как раз против раннего развития, жаль, что Вы меня не поняли. Я считаю, что для развития малыша вполне достаточно того, что его окружает в его доме и во дворе. Конечно, Вашей дочке, как и всем остальным детям в мире нужны люди: взрослые и дети, с которыми она будет общаться. Ей нужна человеческая речь и эмоции. Посмотрите, если ещё не видели французский документальный фильм “Малыши” и обратите внимание кто из этих деток в итоге самый развитый и какие методики для этого применялись? Однако, если Вы хотите непременно применять методики, то посмотрите сайт данилова.ру, там Вы наверняка найдёте много интересного для себя.

2. Здравствуйте, в вибинаре вы упомянули о развитие смекалки, подскажите какие методики есть для ее развития?

3. КАНАДА Здравствуйте, Лариса. Потрясающе интересно и познавательно. СПАСИБО. Но есть вопоос. Сегодня нашей малышке 4 месяца. И 2-3 дня она старается и у нее получается пернвернуться на живот. И все бы хорошо, НО на ручки она не опирается. И при выкладывании на животик ручки подставлять не хочет. Сразу убирает. Пытается поднимать головку, но слабовато получается. Лежа на спине ручками машет хаотично я бы сказала. По игрушкам попадает, иногда ухватывает. Погремушки практически сразу выпускает из рук. На животике лежит не долго, я думаю ей не удобно без помощи ручек. Все остальное в норме. Да, еще очень многооооооо срыгивала все 4 месяца. Сейчас чуть поменьше. для местных докторов все в порядке. К окулисту выпростли направление. К апрелю 2016 попадем. К невропатологу ВЫБИЛИ, НО БОЮСЬ РОЕДСТАВИТЬ НА КОГДА ЗАПИШУТ. Видимо еще через год, а то и больше. Волнуюсь очень. Нужен совет. СПАСИБО ЗА ВАШ САЙТ. ЛЕНА И ЕСЕНИЯ. – КАНАДА.

   • Лена, здравствуйте, у нас очень много различных материалов по развитию малышей. Посмотрите, например, развитие ребенка в 3-4,5 месяца и все рекомендованные к нему материалы. По срыгиванию можно найти материал в видеокурсе Уход за новорожденным, а снять собственную тревогу и научиться получать больше удовольствия и радости от материнства поможет видеокурс Воспитание ребенка до года

   • Ответ Ларисы Свиридовой:
     “Лена, здравствуйте! К сожалению, я только сейчас увидела Ваш вопрос! Но могу сказать, что я не практикующий невропатолог и вряд ли могла бы чем-то Вам помочь. Как Ваши дела сейчас? Если Вам всё еще нужна моя помощь, Вы можете оставить комментарий, который я увижу в ближайшее время, и смогу ответить Вам!”

4. Здравствуйте! Подскажите, если возможно, можно ли как-то в раннем возрасте ребенка ( до года) скомпенсировать ФАС ( фетально-алкогольный синдром), развить абстрактное мышление и эмоционально-волевую сферу?

   • Пока человек жив, у него всегда есть возможности что то изменить и исправить! Тем более в раннем детстве, когда и организм в целом и нервная система и психика очень пластичны. Так, что, Наталья, нужно искать специалистов в разных направлениях и заниматься с малышом, не теряя надежды! Это всё, что я могу сказать в ответ на ваш короткий и довольно формальный вопрос.

5. Здравствуйте, Лариса!
   Как Вы относитесь к ЦИПРам? Хотим начать посещать занятия с 2 лет.

   • Здравствуйте, Софья! Я хорошо отношусь к ЦИПРам. Если у вас есть такая возможность, конечно нужно попробовать туда ходить. Ну и смотреть на малыша, как ему там понравится. Хотя я думаю, что два года это уже достаточный возраст для того, чтобы ходить ненадолго в детский коллектив вместе с мамой.

6. Добрый день….Меня зовут Евгения мне 34 года моему ребенку 10, 5 месяцев сейчас в ноябре 2013 мы пошли в бассеин по рекомендации невролога и педиатра потом у что наше развитие немного тормозить по словам невролога она сказала что мы развиваемся на 7-8 месяцем и на сказали ходить в басееин …У меня к вам вопрос если ребенок прошел три курса урока плавания с инструктором индивидуально по15-2- мин и он все три занятия плачит…что мне делать ходить с ним дальше или нет…Заранее вам благодарна……Спасибо….

   • Евгения, малыш плачет потому что плавать не нравится или боится чужого человека? Есть возможность позаниматься с другим инструктором? Поговорите с мамами малышей в бассейне, посмотрите к какому тренеру сложнее всего записаться.
     Еще лучше, если есть возможность вам плавать вместе с малышом (некоторые бассейны предлагают такие занятия).
     Вряд ли занятия без удовольствия принесут пользу.

   • Здравствуйте, Евгения! Вы пошли заниматься с инструктором в самое неподходящее время. Я имею в виду возраст Вашего малыша. В этом возрасте большинство здоровых детей не любят чужих людей. Если Вы хотите ходить с сыном в бассейн, Вам нужно искать возможность заниматься с ним самой. Бывают такие группы, где именно мамы, а не инструктора находятся в бассейне вместе с малышами. Можно отправиться и в обычный бассейн и заниматься с ребёнком, находясь в его мелкой части.

7. Добрый день, Лариса!
   Моему малышу 1 год и 1 мес.
   С 1 года начали водить ребенка в бассейн по рекомендации невролога и нашему желанию физически развивать сына. Первое занятие прошло без капризов и слез.
   Хочу отметить, что сын воду очень любит, дома купается с огромным удовольствием.
   Второе и третье занятие проходят с истерикой и выражением страха и нежелания.
   Как Вы считаете стоит ли продолжать занятия?
   Тренера в бассейне говорят, что эта нормальная реакция в нашем возрасте, надо потерпеть.

8. Здравствуйте, уважаемая Мама Лара. Очень хороший сайт, один из немногих содержатрльный и по делу. ))
   Моей доченьке почти 4 месяца. Она хорошо развиваеться, хожу с ней в бассейн, делаю гимнастику.Она очень любознательная. Уже научилась переворачиваться на животик, правда в одну сторону пока с небольшой помощью.
   У меня вот какой вопрос. Лежа на животе, она пытаеться дотянуться до игрушки, дергает ручками и ножками, задирает задницу, тыкаеться носом в коврик на полу ( а он достаточно жесткий) но ползти пока не может, и ее это очень злит. Она нервничает, начинает выражать недовольство, плакать, расходиться и на этом вся игра заканчиваеться.. Нужно брать на ручки и успокаивать… Я стараюсь ей не помогать, ну максимум руку подставить под ножки, чтоб она оттолкнулась. Или нужно как то по другому себя вести? Подскажите пожалуйста. Заранее благодарна))

9. Здравствуйте, Лариса!
   Подскажите, пожалуйста, как развивать ребенка (ему 1 год) интеллектуально и эмоционально? Физически мы развиваемся. Хотелось бы еще и в этих направлениях ничего не упустить.
   С какого возраста это лучше делать?

10. Здравствуйте Лариса!
    Расскажите, пожалуйста, как развивать ребенка эмоционально?В какие игры играть? Есть ли в этом направлении какие-то методики?

    • Здравствуйте, Ольга! В первую очередь для этого нужна собственная здоровая эмоциональность. Нет ничего хуже для ребёнка, чем депрессивная мама. А в качестве методик для первого года жизни, да и дальше, отлично подходят традиционные игры: ладушки, сорока, “поехали по кочкам” и многое другое. Посмотрите у нас на сайте правда есть только потешки, но это как один из примеров. Взять хотя бы первые прятки, в которые играет малыш: мама просто прячет своё лицо за руками или за любой пелёнкой: “Где Маша?” и после паузы:”Вот она!” И сколько восторга! А когда её саму мама прикроет пелёнкой – затаится, притихнет, а откроют – восторг! Но при этом ведь и мама должна испытывать такие же эмоции! Иначе не сработает.

      • Добрый день! Спасибо за интересный вебинар!
        Я все таки не до конца понимаю этот момент касательно эмоционального развития. Дочке сейчас 4,5 месяцев постоянно играю и занимаюсь с ней с потешками и песенками, общаемся много. Получается она развивается в процессе общения? И как повлиять на это развитие нельзя? Я эмоционально уравновешенная мама, как мне кажется. Но со стороны адекватно оценить правильно я что-то делаю в этом направлении не могу…. Все мы люди и эмоции не подвластны нам.
        Хотелось бы чтобы дочка эмоционально училась и у других, но к сожалению родственники приезжают редко и она стала боятся чужих получается, что пример того как эмоционально реагировать на ту или иную ситуацию берет только с меня, но это же не аксиома

11. Уважаемая Мама Лара, здравствуйте!
    мне 34 года. Моему сыну (первенец) 1 год и 4 мес., он очень рослый малыш, сейчас он уже 83 см и по наблюдениям сравнялся с двухлетними малышами по росту. Мы начали гулять на детских площадках и общаться с другими детками с 11 мес. (он только начал ходить), но его непосредственное общение с детками началось после нового года. Гулять любит. Дети вокруг более старшего возраста – в основном от 2 до 3-х лет, есть, конечно, и старше. И естественно, они уже со своими соответствующими своему возрасту особенностями психологического поведения: кто-то жадный, кто-то – хапуга, или у кто-то на пустом месте выплеск негатива – толкает, тыкает кулаком в малыша. Пока ни с кем не удается подружиться, даже мне трудно с другими мамами, которые не очень коммуникабельны почему-то. Я заметила, что сын начал очень настороженно приходить на площадку (видно по поведению и выражению лица) и после нескольких неудачных попыток общения уходит от детей и занимается самостоятельно: рвет цветочки, бегает за собачками, стремится заглянуть на стройку или наблюдает за проезжающими мимо машинами, нравится наблюдать за более старшими детьми (от 5-ти и старше), иногда он пытается к ним присоединиться, но я с опаской, что они ему случайно навредят, увожу его в сторону, пытаясь занять чем-нибудь и объясняю, что детки взрослые и у них другие игры и интересы или пытаюсь защитить его интересы, объясняя другим деткам, что надо делиться и т.д. Вопрос вот в чем: как более правильно реагировать на такое поведение окружающих детей и как объяснять сыну, что с ним, например, не хотят делиться игрушками и т.п. Я опасаюсь, что неверными действиями могу навредить сыну и отобью охоту общаться с детьми. В детские клубы не вожу. Дома он очень общительный, открытый, помощник, и любознательный малый, любит листать книжки и чтоб ему читали, сам играет, уже фантазирует, музыкальный.
    Заранее спасибо большое за ответ.

    • Здравствуйте! В этом возрасте ребёнок и не должен “дружить” с другими детками, это задача для будущих лет. Не зря в детский сад детей рекомендуют отдавать не раньше трёх лет. Одной из причин является готовность ребёнка в этом возрасте участвовать в общих играх. Конечно это не значит, что нужно изолировать своего малыша от других детей, но и ждать от него хорошей коммуникации не стоит. То, что Вы пишите о более старших детках из вашего двора, то это норма для 2-3 летних детей быть агрессивными и жадными. Этому есть объяснения в психологии и я обязательно соберусь и расскажу об этом возрасте подробнее. Сейчас же вам не нужно стремиться гулять обязательно с другими детьми, сейчас у Вашего сына другая задача – он активно исследует окружающий мир! Пусть этим и занимается! Всего Вам доброго!

      • Мама Лара, большое спасибо за ответ, все более чем понятно! Будем ждать подробностей про нелегкий возраст, тем более нам это уже скоро будет актуально. Мы с сыном продолжаем гулять на дворовой площадке, ходим туда постоянно, и он заметно освоился, теперь даже уходить не хочет, с трудом удается увести домой без слез, видимо очень ему все нравится и все интересно. Внимательно наблюдает за моими действиями в тех случаях, когда его пытаются обижать, и даже пробует, как может, сам объясняться с детьми, чтоб получить желаемый результат, но, к сожалению, не всегда это удается без моей помощи. Еще раз Вам спасибо, очень помогаете понять многое про своего ребенка 🙂

Comments are closed.